在孩子們現(xiàn)在的這個(gè)年紀(jì)，往往都會(huì)覺得眼前的快樂(lè)重要，根本意識(shí)不到不學(xué)習(xí)以后要多吃多少苦，經(jīng)歷多少磨難。你現(xiàn)在不逼他，將來(lái)長(zhǎng)大了他只會(huì)埋怨你：為什么當(dāng)初你什么都不逼我學(xué)？

能決定孩子未來(lái)的，是堅(jiān)持

    美國(guó)的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)：決定孩子未來(lái)的，并不是智商，而是堅(jiān)持。

    “技多不壓身”，有一門技能傍身，不僅能陶冶情操、提高個(gè)人修養(yǎng)，還能在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中樹立更多信心。

所以送孩子學(xué)特長(zhǎng)，是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的做法，但實(shí)際上沒有哪一樣特長(zhǎng)的培養(yǎng)是不需要付出代價(jià)的。

    孩子選了一個(gè)新疆羽毛球興趣班，學(xué)了一段時(shí)間又不想學(xué)了，這是很多父母都會(huì)遇到的問(wèn)題。那怎么培養(yǎng)孩子堅(jiān)持的品質(zhì)呢？

 陪著他一起堅(jiān)持，也許是好的示范，也是好的方法。

聰明的家長(zhǎng)有很多讓孩子堅(jiān)持的方法

    這里跟大家分享一位學(xué)員家長(zhǎng)的親身經(jīng)歷：

    兒子覺得學(xué)新疆羽毛球特別辛苦，萬(wàn)般不情愿地哭著喊著：“媽媽，我不學(xué)羽毛球了！”

為了幫助兒子把羽毛球練下去，這位母親想了很多辦法。她讓兒子給自己當(dāng)小教練，在家教自己練羽毛球；還一有空看視頻學(xué)羽毛球，陪著兒子一起練。

 教練組織的羽毛球比賽，她都鼓勵(lì)兒子參加，兒子在羽毛球上也頗有天分，還參加很多大大小的比賽。就這樣，興趣就在一次次的成就感中慢慢形成了，孩子在羽毛球這條路上堅(jiān)持了下來(lái)。

  想讓孩子把任何東西學(xué)好，父母就要先做到不放棄！

學(xué)羽毛球就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣

葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么？往簡(jiǎn)單說(shuō)就一句話，就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！?/span>

 在學(xué)習(xí)羽毛球的過(guò)程中，孩子學(xué)到的不僅僅是技術(shù)技巧，也不僅僅是鍛煉了身體，更是養(yǎng)成了一種堅(jiān)持的習(xí)慣，而這種習(xí)慣將伴隨他們的一生。

很多父母都會(huì)說(shuō)，我們并不希望孩子成為羽毛球運(yùn)動(dòng)員，只希望他能夠享受打羽毛球的樂(lè)趣。然而羽毛球是極具技巧性的，不訓(xùn)練不堅(jiān)持是學(xué)不出來(lái)的，而所謂的精神氣質(zhì)也是長(zhǎng)年累月堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果。

對(duì)于年僅幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，喜歡和興趣并不能完全劃等號(hào)。當(dāng)孩子說(shuō)他喜歡什么時(shí)，也許真的只是喜歡，但興趣的形成是需要一個(gè)過(guò)程的。這個(gè)過(guò)程中孩子能不能堅(jiān)持下來(lái)，很多時(shí)候取決于家長(zhǎng)的態(tài)度。

那些被逼著上興趣班的孩子，小時(shí)候多學(xué)會(huì)一門特長(zhǎng)，長(zhǎng)大后就能多一種選擇。就算可能不會(huì)以此為生，生活肯定也會(huì)多些樂(lè)趣。

     堅(jiān)持學(xué)羽毛球的孩子，長(zhǎng)大后回想當(dāng)年的經(jīng)歷，都會(huì)慶幸在小的時(shí)候多學(xué)了一門技能。羽毛球帶給他們的自信、挺拔、健康，讓他們?cè)谝院蟮纳钪懈杏X到非常自豪。

  孩子如果在學(xué)羽毛球，家長(zhǎng)一定不要輕易放棄哦~